İlköğretimde Eğlendiren Ve Anlamayı Geliştiren Fen Öğretimi

Açıklama

Fen eğitimi, ilgili araştırmaların bulgularının fen öğretmenleri tarafından benimsenmesine ve bu bulguların okullarda uygulanabilirliğine bağlıdır. Bu kitapta önerilen araştırma bulgularına dayalı 'üç aşamalı model', ilköğretim kurumlarında daha eğlenceli ve öğretici fen dersleri işlenmesine yardımcı olacaktır. Modelin işleyişi farklı fen konuları ile ilgili etkinlik örnekleri ile açıklanmıştır. Kitabın ikinci ünitesinde yer alan bu etkinlik örneklerinin girişinde ilgili fen konuları hakkında teorik bilgiler de sunulmaktadır. Teorik bilgi ile birlikte sunulan uygulama örnekleri, sadece üç aşamalı modelin nasıl kullanıldığı konusunda bilgi vermekle kalmayıp, öğretmenlerin yeni etkinlik örneklerini de kolayca oluşturabilmelerine olanak sağlamaktadır. Bu kitap zengin içeriği sayesinde, fen ve sınıf öğretmenlerinin ve fen eğitimi konusunda çalışan akademisyenlerin ilgisini çekebilir.
%10
550,00TL
495,00TL
Kazancınız : 55,00TL

Ortalama Temin süresi 3 gündür.

Kitap Ayrıntıları

Stok Kodu
:
9786053203667
Boyut
:
170-240-0
Sayfa Sayısı
:
436
Basım Yeri
:
Ankara
Baskı
:
2
Basım Tarihi
:
2016-03-01
Çeviren
:
Sedat Uçar;Gönül Sakız;Gül Ünal Çoban
Kapak Türü
:
Karton
Kağıt Türü
:
2.Hamur
Dili
:
Türkçe
9786053203667
3386530
İlköğretimde Eğlendiren Ve Anlamayı Geliştiren Fen Öğretimi
İlköğretimde Eğlendiren Ve Anlamayı Geliştiren Fen Öğretimi
495
Fen eğitimi, ilgili araştırmaların bulgularının fen öğretmenleri tarafından benimsenmesine ve bu bulguların okullarda uygulanabilirliğine bağlıdır. Bu kitapta önerilen araştırma bulgularına dayalı 'üç aşamalı model', ilköğretim kurumlarında daha eğlenceli ve öğretici fen dersleri işlenmesine yardımcı olacaktır. Modelin işleyişi farklı fen konuları ile ilgili etkinlik örnekleri ile açıklanmıştır. Kitabın ikinci ünitesinde yer alan bu etkinlik örneklerinin girişinde ilgili fen konuları hakkında teorik bilgiler de sunulmaktadır. Teorik bilgi ile birlikte sunulan uygulama örnekleri, sadece üç aşamalı modelin nasıl kullanıldığı konusunda bilgi vermekle kalmayıp, öğretmenlerin yeni etkinlik örneklerini de kolayca oluşturabilmelerine olanak sağlamaktadır. Bu kitap zengin içeriği sayesinde, fen ve sınıf öğretmenlerinin ve fen eğitimi konusunda çalışan akademisyenlerin ilgisini çekebilir.
Kapat